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                新幹:“三張牌”打出“大班額”化解新成效

                更新時間 2019年12月20日

                日前,新幹縣城東新區第五中學新校建設項◥目立項申請獲批準。據悉,該工程總投資約1.5億元,占地總面積約117.45畝,建築面積約■5.9萬平方米,規劃新建三棟教學樓、一∮棟實驗樓、兩棟綜合樓、兩棟宿舍樓、一棟食堂以及ㄨ體育館、運動場等教學配套設施。該校建成後,將極大地緩解了城區】辦學壓力和入學難題。

                隨著城鎮化進程不斷加快,該縣城區中小學生人№數直線上升。截至目前,城區小學生人數達16256人,占全縣小學生總人數的54.6%;城區初中⊙學生人數達到8741人,占全縣初中生總人數的58.2%,城區“大班額”成為困擾該縣教育發展一大“瓶頸”。針對群眾反映城〗區“上學難”的問題,該縣創新舉措,科學施策,著力』解決群眾“煩心事”,滿足人民群眾對優質教育資源的需求。

                打好“網點布局”牌

                該縣立足城區規劃建設,大力優化城區學校網點布@ 局,啟動了新一輪城區學校“網點布局”工程建設,紮紮實實打了一場校園建設“攻堅戰”。近年來,該縣通過增點◣擴容途徑,先後新增網點3個,改擴建學▽校4所,增加城區學位7000個。其中,龍山小學、華城門小學、城東學校三所學校≡到今年秋季為止增加學位4500個;改擴建的實驗小學、新幹三中、金川小學、城北小學四所學校新增學位2500個。該縣按〇照城區學校網點規劃要求,分三步推進:第一步,加快目▲前在建的洋峰學校、新幹五中、縣特教新校建設,以及龍山小學擴建,預計▂可增加學位6000個;第二步,新幹五中建成後,將目前城東學校改建為城東小學,同時,將城區周邊甘溪▲小學、瓦橋小學兩所村小進行擴建,完善城東新區網々點;第三步,在城東新區新建一所高中,將目前的新幹二中整體搬遷,並利用舊址資源改建為一ξ 所九年一貫制學校,解決當前中心城區的“入學難”困局。

                打好“補充師資”牌

                近三年來,該縣多措並舉建立健全教師補充機制,通@ 過公開招聘、“三定向”培養、三支一扶、公費師♀範生、高學歷人才◆自主招聘、新幹籍在外教師選調等措施,共補充教師596名,僅今︼年就補充新教師199名,其中92名新教師補充到城區學校任教。為不斷充實城區學校師資力量,註入新的活力,該縣根據城區各學校生源情況∮,每年√選拔一批農村教師進城任教,並在當年新招聘的教師中分配一批新教師補充到城區學校,同時,創新管理模◢式,實行新補充的農村教師到城區學校跟班學習一年制度,確保城▂區學校師資“滿編運行”。此外,該縣強化城區學校╱教師練好“內功”,提升“動力”,組織城區學校教師開展基本功訓練、聆聽名家講座、開展讀書活動、培養教學新秀、鍛造名師隊伍、專業知識測試、“百校千課”競賽、校本教研探討、跟班學習、培訓學習交流等∏“十一”工程活動,為教師搭建成長平臺,打造一支高素質的教師隊伍。

                打好“增班控量”牌

                為推進大班額“瘦身”,該縣采取“騰籠進鳥”的辦法,利用現有校舍資源↘,壓縮辦公用房,騰出教室,積極擴班。今年秋季,該縣城區小學擴班26個,初中擴班6個,幾所“大班額”嚴重的學校得到了緩解;同時,該縣實行計∑劃招生,控制成班率,堅持起始年級(一、七年級)嚴格按標準人數開班。

                “每到新學◣期開學,學生家長絞盡腦汁把孩子送到縣城學校,造成一部分學校新生紮堆,個別班級嚴重超載,極大影↑響了教學質量,使得群眾對高質量教育需求矛盾日益顯現。”該縣教體局相關人員說。為積極做好生源調控,遏制“進城熱”,降低“擇校溫”,該縣∞抓好源頭,實行“疏”“堵”結合。一方面,堵住不符合政策學生辦理入學與轉學,嚴格執行“足齡入學”有關規定,對於不足齡入學的學生堅決不予建檔;同時,擰緊“轉學閥”,加大宣傳教育力度,對轉入城區學生健全轉學☆手續,嚴格把好審核關。另一方面,積極做強農村學校,改善農村學校辦學條件,提高鄉村學校教※學質,吸引生源,穩住生源,為城區學校“消腫”。該縣把城上、桃溪兩個鄉鎮新建的中心小學改辦成九年一⌒貫制學校,將思源實驗學校兩地原籍初中學生,分流回原地就讀,有效地減輕了城區學校的“壓力”。通過統籌謀劃,科學布局,優化結構,今年,該縣“大班額”現象∑ 得到大幅度下降,城區小學、初中平均班額人數比去年分別下降8.9人和3.8人。

                編輯:盧坤霞



                 
                 稿源:新幹縣教體局 文章作者:曾小梅 鄧春秀 點擊數:
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