龙虎大战怎么作弊

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                打好教育扶貧“組合拳”,助推脫貧攻堅穩步發展

                更新時間 2017年07月12日

                        打好教育扶貧“組合拳”,助推脫貧攻堅穩步發展

                井岡山市教育局  劉福明

                今年初,我市在全國率先脫貧“摘帽”,成為我國貧困退出機制建立後首個脫貧“摘帽’的貧困縣。教育扶貧作為井岡山精準脫貧十大舉措之一,井岡山市教育系統嚴格貫徹落實各級扶貧文件精神,按照省教育廳統一要求,在市委市政府領導下,緊緊圍繞“全面改善,精準幫扶,多重資助,不落一生,扶智脫貧”這一目標,充分發揮教育在扶貧脫貧中的基礎性、先導性、根本性作用,著力打好教育扶貧“組合拳“,精準施策,初步走出了具有井岡特色的教育精↓準扶貧之路。

                一、聚焦“三園建設”,抓好教育扶貧的起跑“點”

                井岡山受經濟條件限制,貧困家庭受教育程度偏低,貧困代際傳遞現象突出,井岡山市教育局以義務教育均衡發展為契機,因地制宜出臺了教育精準扶貧實施方案,聚焦“三園建設”,大力推進義務教育均衡發展,讓每一個貧ξ 困孩子平等的共享優質教育資源,不輸在起跑【線上。

                1.聚焦美麗校園建設。近年來井岡山市先後投入資金近億元用於校園基礎設施建設,相繼實施「了學校標準化建設,薄弱學校改造等150多個項目工程,改造學校35所,完成校舍建設面積3萬平方米,運動場4萬平方米,全市中小學辦學條件進一步改善,辦學特色進一步彰顯,辦學品味進一步提升,下七中學,畔田小學等一批農村學校在吉安市美麗校園評比中脫穎而出,成為我市美麗校園的樣板校、示範校,成為孩子們學習成長的樂園。

                2.聚焦信息化智園建設。大力推進“互聯網+教育扶貧”工作新模式,我市先後投入1200萬元完善農村學校信息技術基礎設施建設,著力提升城鄉學校教∞育信息化應用水平。目前,全市各級各類◢學校均實現“班班通”、“校校通”、“人人通”全覆蓋、校園網絡全覆蓋、校園安監系統全覆蓋,尤其是點對點“1+X”扶貧項目的開通和“一拖一”在線課堂的全面推廣,使農村學校教學點∞師生足不出戶便能共享城區優質教育資源,有效破解了農村學校開不足課,開不齊課的難題。

                3.聚焦精神家園建設。采取優先補充農村師資力量,優先培♀訓農村師資骨幹,優先確保農村師資待遇保障等舉措,著力鍛造一支高素質的農村學校師資隊伍,使廣大農村教師安心從教、樂心從教、舒心從教,始終把教育當作自己永遠的“精神家園”。近三年,我市共補充鄉村教師200余名,其中90%補充到農村薄弱中小學一線教學崗位,培訓農村中小學骨幹教師3000余名,有力夯實農村教師隊伍。2015年來,我市投入2300萬元優先保障農村教師享受“三項”補貼政策及特殊崗位職稱待遇政策,享受人數達956人,占全市教師總人數的67.3%。同時,大力實施“教師安居工程”,近幾年投入資金1034萬元,建設教師周轉房180套,為所有村小及教學點教師改善生活條件,確保鄉村教師安居樂教。

                二、打造“三條主線”,構建教育扶貧的幫扶“線”

                1.打造貧困學生資助的“基礎保障流水線”。一是以“深入宣傳政策、廣泛收集信息、聯動精準定位、快速落實政策、隨機抽樣回訪”五大機制為載體,對全市所有建檔立卡貧困戶,建立到校、到戶、到學生的教育精準扶貧大數據平臺,從幼兒園開始全程追蹤到大學,按獎、貸、助、補、免等資助政策給予多①元資助,確保了幫扶政策及時準確地落到實處。2016年□ 落實資金1140萬元,資助貧困學生近3000人次。二是突破創新,優先確保貧困學生方便快捷地享受資助。如我市率先制定和實施◆高中紅卡戶學生免除學費和書本費政策,為貧困家庭減輕負擔;率先實行所有建檔立卡戶高中學生不需公示直接進入我省貧困生庫,為學生簡化申辦程序,使之更快享受到相關資助;率先對考入全日制普通高等院校和高等職業院校的建檔立卡貧困戶子女分別按8000元/人、4000元/人進行補助,助力學生求學之路。

                2.打造貧困學生成長的“身心健康營養線”。一方面,積極實施農村義務教育學生營養改善計劃,以完善學校食堂基礎設施與後勤保障為前提,以食品和資金“兩個安全”為基本保障,以█學生及家長滿意為目標,為全市50所農村中小學學校1.5萬名學生每天提供“暖心飯”,為學生健康身體打下良好基礎。另一方面,強化思想教育,大力開展“感恩有您”主題教育活動,通過一系列專題活動,教育和引導廣大青少年學會知恩、心懷感恩、懂得報恩,形成感恩氛圍,增強自強意識,為學生健康心理←夯實基礎。

                3.打造貧困學生成才的“扶智就業出路線”。扶貧先扶智,治貧先◣治愚,井岡山市多措並舉完善定向培養招生政策,積極面向農村貧困家庭定向培養人才,每年對建檔立卡貧困戶子女報考中招師範、水利、農業、林業“三定向”的加20分投檔;在師範“三定向”指標中,每年切出不低於了20%的招生ぷ指標用於招錄建檔立卡貧困戶子女,其中2016、2017年連續兩年切¤出了30%的招╳生指標,共招收14名建檔立卡戶子女實現了教師夢想。同時,以技能培訓為手段,依托市旅遊職業中專整合全市各類培訓項目,對有勞動能力的貧困戶及貧困學生開展“1+1+1”培訓,即讓每1戶有條件的貧困家庭至少有1人參加就業創業培訓,掌握至少1項致富技能,以實現“培訓一人,就業一人,脫貧一戶”的目標。

                三、實施“三個全覆◤蓋”,挖掘教育扶貧的保障“面”

                1.個人資助全覆蓋。井岡山立足於建立讓每一位建檔立卡貧困學生至少享受一種以上社會資助的扶智脫貧工作機制。近年來,積極拓展社會愛心■人士及團體加大對井岡山貧困學子的資助力度,引進各類社會助學項目近50種,資助人數近千人,每年資助金額超百萬元,其中受助建檔立卡貧困戶學生超400人次,年幫扶金額達40余萬元。例如從2015年起,湖南炎帝生物工程有限公司與井岡山市簽訂“百年樹人”公益助學協議,一口氣資助井岡山300名貧困生每人每月250元直△至完成學業,其中建檔立卡貧困戶學生160余人;深圳遊友愛心援助自2011年以來五年如一日資助井岡山200多名貧困學子每人◎每年1200元;中共江西省委一名共產黨員用其著作稿費在井岡山市設立“信念助學獎勵基金”,每年獎勵品學兼優的9名應屆高中畢業生♀等等。

                2.學校幫扶全@覆蓋。積極推動學校共同體建設,在全市設立5個片區,紮實開展教師“走教”等各項幫扶活動,實現“以強帶弱”,“捆綁發展”。同時,依托“強校+弱校”、“一拖一在線課堂1+X”等形式積極爭取上級單位及各級各類名優學校加大對井岡山薄弱學校的結對幫扶,目前,我市所有學校均與沿海發達友好學校建立了結對幫扶關系,每年定期開展互訪幫扶活動達數百次,極大提升了井岡山市教育的品質與高度。例如:上海七寶教育集團和我市寧岡中學、龍市小學結對幫扶;深圳中學和井岡山中學≡;深圳高級中學和七溪嶺中學等等,基本實現幫扶學校全覆蓋。

                3.教師成長全覆蓋。為促進井岡教育發展、激勵井岡教師成長,學生成才,近年來我市積極吸引各類團體加〇大對井岡山市優秀教師的獎勵與幫扶。社會各界慷慨解囊,紛紛出資在井岡山設立了諸多教育教學獎№勵金,比如井岡山(廣東)同鄉會獎,自2012年以來至今每年拿出10萬元褒獎家鄉教育系統優秀人才(設“優秀校長”、“十佳園丁”、“教壇新秀”、“師德標兵”、“教研先鋒”、“明星班主任”等獎項),鼓勵優秀教師紮根家鄉,獻身教育事業,引領教師走專業▲成長之路。同時,井岡山市人民政府從2014年起,率先在全省設立“井岡山市政府津貼獎”,每年拿出♀預算資金對有突出貢獻的優秀老師進行300元不等的津貼制獎勵,激發廣大教師愛崗敬業,紮根教育。

                在實施教育精準扶貧的過程中,我們雖取得了一些成績,但還存在一些譬如精準識別難、動態管理復雜、資助渠道不夠寬等問題。今後,我們將進一步改進方式方法,進一步加大教育精準扶貧力度,進一步挖掘社會力量參與教育扶貧,爭取在教育扶貧的攻堅戰中取得更好的成績。



                 
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